各位代表：
现在，我代表学校行政和领导班子向四届四次教职代会报告工作，请予以审议。
一、2021年工作回顾
过去的一年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年，也是学校改革发展取得新进展，学校事业迈向新征程的重要一年。一年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记重要讲话和指示批示精神，认真落实中央和自治区关于教育工作的决策部署，扎实开展党史学习教育，统筹推进常态化疫情防控和学校事业发展，深入推进学校综合改革和内涵建设，年度重点工作和主要目标较好完成，学校“十四五”实现了良好开局，学校各项事业在高质量发展轨道上稳步前进。回顾过去一年，主要的工作及取得的成效主要体现在以下方面：
（一）党建质量全面提升
一是政治建设进一步加强。学校党委坚决做到“两个维护”重大政治责任、落实党委领导下的校长负责制、认真执行“第一议题”制度，确保党中央重大决策部署和习近平总书记重要指示精神在学校贯彻落实，坚决落实巡视整改和“举一反三”整改工作，完成率为100%，扎实推进校内巡察，年内对7个党总支、单位（部门）开展了两轮巡察工作，推动了全面从严治党向纵深发展。意识形态工作不断加强，坚持新时代文明实践活动常态化开展，组织党员志愿者到乡村宣讲党的理论政策，《“接地气”宣讲拉近服务群众距离》入选全区教育系统新时代文明实践中心（所）创新工作典型案例。
二是党史学习教育成效突出。扎实推进党史学习教育，聚焦建党百年，创新开展党史学习教育“十个一”工程，全年共开展党史学习教育300余次。打造“溯源红色”教育实践中心、桂师红色文化景观长廊，编写《红色桂师印记》校本教材，为师生办实事24项，获广西大学生“党史知识大家答”暨“四史”学习教育知识竞赛全区总决赛一等奖、桂林市“学习强国”工作先进单位。
三是党建品牌建设取得新突破。学校获得“新时代广西高校党建工作标杆院系、样板支部”首批培育创建单位2个、首批广西高校党建创新典型案例和示范党建品牌2个，第一批全区高校“三全育人”综合改革示范院系1个。
四是群团工作稳步推进。校工会被评为全市教育工会先进单位，校团委获“广西五四红旗团委”称号。
（二）教育教学改革成效显著
一是课程思政建设成绩喜人。成立课程思政研究中心，1门课程入选国家级课程思政示范课程，2门课程被认定为自治区级职业教育课程思政示范课程，8名教师被评为教育部课程思政教学名师。
二是职业教育成果突出。学校1+X证书制度试点工作在教育厅抽查监测中被评为“优秀”，25个专业获得国家第四批1+X证书制度试点，国家职业技能认定工作顺利进行，学校职业技能教育改革迈出新步伐，取得了新成就。承接提质培优项目28个，完成小学教育专业国家职业教育教学资源库课程建设项目11门课程的验收工作，完成7门精品在线开放课程、19部特色教材立项申报，自治区级教育教学改革研究项目、中国—东盟职业教育研究课题获得立项7项，获自治区级教学成果奖一等奖2项、二等奖3项。
三是专业建设取得新突破。制定专业认证实施方案，完善教学质量保证体系，小学教育专业通过了国家师范专业二级认证专家进校实地考察，获得了高度评价。
四是教学改革成效明显。“三教”改革持续深化，5个教改项目均获区级教改项目立项，是我校近年来获广西职业教育教学改革研究项目立项数较多的一次。师生技能水平不断提升，教师获自治区教学能力大赛一等奖1项，二等奖11项，三等奖2项。学生获得国家级赛事二等奖1项，三等奖1项；自治区级赛事一等奖21项，二等奖16项，三等奖26项。
（三）科研创新与社会服务水平不断提升
一是科研成果质量有较大提高。2021年教师公开发表论文289篇，市厅级及以上研究项目立项30余项、获得桂林市第六次社会科学优秀成果奖三等奖2项，取得国家发明专利4项；1篇咨询报告被自治区党委采用。学校被批准成为国家自然科学基金依托单位，为我校科研人员申请自然科学类国家级科研项目搭建了良好平台。我校学报2021年共刊发论文118篇，被中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”索引收录80篇，索引率达到67.79%，比2020年增长4.06%，学报索引率持续提升。
二是服务社会能级有较大提升。产教融合进一步深化，信息技术产业学院、电商产业学院的揭牌成立标志着学校职业教育教学改革深化发展，专业建设与企业融合更加紧密，社会服务能力和影响力进一步加强。继续教育培训规模不断扩大，全年签约国培等各类教师培训项目15个，培训对象2370人，培训经费达442万元，学校培训工作逐渐形成品牌；学校成高学费收入共计56.0225万元，收益16.8万余元，达2017年恢复成高办学以来最高水平。教育发展基金会工作有较大进展，召开了广西桂林师范高等专科学校教育发展基金会成立大会，3个项目落地。支持附属小学高质量发展，出台《关于支持附属学校建设发展的若干意见》等相关文件和措施，开展“科普进校园”等一系列活动支持附属小学发展。科技成果转化助力乡村振兴取得阶段性进展，开展了“助力乡村振兴、送技下乡活动”，在资源县车田乡开设了“酒精度检测”“蘑菇检测”“饮用水样采集”等服务点，与农户开展“合作工厂化育苗种植”组培技术交流。化学与药学系研制的黄曲霉毒素检测试剂盒，给企业创造经济效益达300余万元。
（四）师资队伍建设取得新成效
一是健全和完善人才队伍建设机制。修订《高层次人才引进与管理办法》《教师进修培训管理办法》，完善师资队伍建设制度体系，完善人才评价、使用、激励机制，进一步提高引进和培养人才的待遇，优化人才的科研环境和工作条件。落实“放管服”政策，充分调动二级院系选人、用人和考核人才的积极性，灵活运用多媒体、招聘会等招聘方式积极招聘引进人才。2021年招聘教师95名，含8名副高级职称人员、4名博士，6名思政教师。学校生师比达到了18：1的升本指标，师资队伍升本攻坚任务高质高效完成。
二是优化和提高人才队伍质量。2021年学校引进博士4人，高级职称14人，急需紧缺人才36名；学校培养正高级职称5人，副高级职称16人，选送教师攻读博士学位34人，获得博士学位3人，师资队伍的质量与数量均大幅提升。学校获得自治区2021年度高校人才工作目标考核“良好”等次。
（五）学生工作取得新进展
一是辅导员队伍综合素质有较大提高。开展辅导员讲座406人次，参加区及以上培训21人次，为2021级16个班级配备班主任，新招聘专职辅导员9名。学校一名辅导员荣获“2020年度广西高校辅导员年度人物”称号，一名辅导员在第十届广西高校辅导员素质能力大赛荣获二等奖。
二是资助育人体系不断完善。2021年共认定家庭经济困难学生4854人，其中脱贫家庭经济困难学生2577名，共发放各类奖、助学金、学费补贴、生活补贴1635.7万元。
三是心理健康工作覆盖面更广。构建“九个一”心理健康教育工作体系，为11924名在校学生建立、完善心理档案，做好心理帮扶。学校获自治区“5•25”心理健康教育活动月系列主题活动一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个。
四是招生就业质量再创新高。学校连续9年获得“全区普通高校毕业生就业工作突出单位”，学校普通高考录取最低分高于广西二本分数线，学校首次获“普通高校招生录取工作表现突出单位”。
五是创新创业教育取得新突破。创业基础课程内容与国际接轨，开展双创教师培训达100余人次。学生在第十一届全国大学生电子商务挑战赛中获得区赛特等奖1项、一等奖2项、三等奖1项、最佳创意奖1项；在第五届中华职业教育创新创业大赛中获1金3铜，学校获高职组优秀组织奖。
六是创新服务学生形式取得新进展。“桂师•家”一站式学生社区建设完成，学生社区形成领导力量、管理力量、思政力量、服务力量“下沉一线”、多方联动的管理服务机制，为学生提供融合党团建设、思政教育、学习阅读、文化体育、咨询辅导、公共服务的一站式服务。
（六）综合保障能力不断提高
一是校园安全防线全面筑牢。防范化解重大风险措施得力，学校从始至终做好疫情防控保驾护航工作，确保了学校安全和师生身体健康，积极组织师生接种疫苗，常规接种和加强免疫接种共计27000多人次。
二是办学条件持续提升。三期学生宿舍项目顺利开工，预计今年投入使用；完成盘古山桂师体育公园的立项、可研批复；落实了约550亩科教土地指标划拨事宜。新增馆藏图书近10万册，图书馆的阅读服务持续增强，阅读环境持续改善。
三是智慧校园建设日趋完善。完成智慧校园二期验收工作、三期业务系统建设工作、四期业务系统招标采购实施工作和基础平台八大子系统的人员培训和运维工作。智慧校园的硬、软件设施较完善，极大提升了信息化教学水平和管理效能。
四是民生保障稳步推进。围绕教职工普遍关心的购房问题，开展团购房推介活动2次，推出楼盘11个，组织看房近300人次；协助成立甲山信义教职工住宅区成立业主委员会；积极推进土地收储协议约定事项逐一落实、落实信义路24号及文采路7号纳入2022年城镇老旧小区改造设计范畴。拨付专项经费支援甲山住宅区环境改造，推进住宅区一户一表改造等工作。医务室开通医保就诊；校工会为教职工办理了广西职工医疗互助保障的参保和补助手续，教职工医疗互助保障参保金人均增加30元、教职工体检预算经费增加近30万元，补拨补缴编外人员工会费45.55万元。
各位代表、同志们：过去一年成绩的得来殊为不易，是学校党委和行政贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，是上级党委政府一贯支持和关怀的结果，更是全校上下勠力同心、艰苦奋斗的结果。在此，我代表学校，向关心、理解、支持学校事业发展并为之付出心血和汗水的全体教职员工、离退休老同志表示崇高的敬意和衷心的感谢！
总结成绩是为了推动发展，回顾过去一年的工作，我们深刻体会到：学校的发展，必须加强顶层设计，坚定道路自信；必须不断深化改革，创新发展理念；必须完善管理体制，强化工作落实；必须加快外引内培，优化人才梯队；必须坚持以人为本，着力改善民生。站在学校事业发展的关键节点上，我们既要认真梳理和总结发展经验，也要清醒审视存在的问题和不足：一是教学科研成果不够突出；二是人才队伍建设水平还不够高；三是服务地方经济社会水平还存在差距；四是校企合作、产教融合还不够深入。五是应用型专业建设还有待加强。这些问题仍需要全校上下共同努力、不懈奋斗，在升本关键期加大力气加以解决，用扎扎实实的作风真抓实干，确保学校各项工作取得实实在在的效果。
二、当前面临的形势和机遇挑战
2022年是学校实现升本和实施“十四五”规划关键一年，学校发展承担着新使命新任务，面临着新要求新期盼，机遇与挑战并存。教育面临着新机遇新挑战。凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西，是习近平总书记亲自为新时代广西发展确定的总目标。自治区党委明确指出，站在新的历史起点上，广西要加快发展、转型升级，切实把建设壮美广西的宏伟蓝图变成美好现实，关键在创新，根本靠人才，基础在教育。自治区第十二次党代会把推动产业振兴、乡村振兴、科教振兴作为未来五年经济社会发展的战略举措，强调要深入实施创新驱动发展战略、工业强桂战略、科教振兴战略和乡村振兴战略，加快闯出高质量发展新路子。发挥教育培养创新人才的基础性作用，是当下经济发展对高等教育的新机遇和新挑战。教育改革发展提出了新任务新要求。去年4月，习近平总书记在视察广西时强调，要全面贯彻党的教育方针，坚持教育公益性原则，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，并对深化产教融合、校企合作，构建普职融通的现代职业教育体系提出了明确要求。自治区党委、政府高度重视高等教育工作，自治区第十二次党代会对提升教育质量水平、建设高质量教育体系进行了全面部署。对学校当前在深化产教融合、校企合作、现代职业和服务地方提出了新的要求和挑战。升本政策带来了新压力和新动力。2021年7月，教育部印发《关于“十四五”时期高等学校设置工作意见》指出，“支持少量办学历史悠久、质量优质、效益明显，区域特别是中西部地区发展急需的师范、医学、公安类高等专科学校升格为普通本科高校。”《自治区教育厅关于做好“十四五”广西高等学校设置有关工作的通知》明确指出，“支持符合条件的师范高等专科学校升格为普通本科学校。”桂林市“十四五”规划也将学校升本作为建设桂林世界级旅游城市的一部分，列为重点工作予以大力支持。政策的倾斜和各级政府的支持让我们对升本成功充满期望，这是学校发展史上一次千载难逢的机遇。我们必须立足全局看定位、放眼长远看发展，加强对未来宏观形势的分析研判，准确识变、主动求变、积极应变，才能把握重大机遇，不断开创学校升格转型发展的新局面。
三、2022年重点工作
今年学校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会及自治区第十二次党代会精神、习近平总书记视察广西“4•27”重要讲话和对广西工作重要指示精神、习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，落实立德树人根本任务，坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人、教学为本、科研强校、人才立校、服务兴校”的发展战略，深化教育教学改革，推动学校特色高质量发展，加强内涵建设，提高人才培养质量，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
今年学校发展的预期目标是：以努力实现升格本科院校为中心目标，力争学前教育、小学语文教育2个师范专业通过国家二级认证，持续推进职业教育提质培优项目建设，新增3个产业学院；推动教育教学改革、新时代教育评价改革、内设机构调整改革、绩效分配制度改革4项改革；完成1个教育教学资源库项目的建设、1个教育专业群项目的验收工作；力争1—3项省部级课题和1项国家级课题立项；力争国家级教学成果奖取得新突破，启动校级名师培育培养计划，完成10名高层次人才的引进；做好学校服务乡村振兴“十百千”工程和附属崇文小学特色建设；力争在大学生创新创业大赛中实现获奖数量、质量新突破；完成新划拨土地的征地及项目开工建设，优化办学资源。
今年学校工作重点任务是：围绕“一条主线、一个中心、两个任务、四项改革、六项工程”（“11246”目标任务）开展工作。具体就是以党的建设为主线，以学校升格本科院校为中心目标，以师范专业认证和提质培优行动计划为两大任务，推动教育教学改革、新时代教育评价改革、内设机构调整改革、绩效分配制度改革四项改革，全力做好专业建设提升工程、科研能力和水平提升工程、师资队伍建设工程、基础教育服务工程、大学生创新创业提质工程、办学条件提升工程六项工程。
（一）加强党的建设，切实推进改革发展新任务。一是加强党对学校工作的全面领导。强化党委领导下的校长负责制，坚持党的领导贯穿于办学治校全过程各环节，加快形成党的领导全覆盖的工作格局。二是深化理论学习。围绕迎接党的二十大胜利召开，开展学校党委理论学习中心组学习，推动党委理论学习中心组学习规范化，持续学习宣传党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，常态化长效化开展党史学习教育。三是开展迎接党的二十大系列活动。大力营造学校喜迎党的二十大的良好氛围。四是深化党建特色品牌创建工作。推动党支部建设与教育教学工作“双融合”，加大优秀青年教师党员发展工作力度。五是落实党风廉政建设责任制。压实基层党组织书记“第一责任人”责任，启动清廉学校建设，持续巩固自治区党委巡视和已开展的校内巡察整改成果，切实做好巡视巡察整改“后半篇文章”。六是守牢意识形态主阵地。落实意识形态工作责任制，加强对全校各类宣传思想文化阵地的管理，构建学校新媒体联盟，牢牢把握意识形态工作领导权主导权话语权。七是做好群团统战工作。推进校领导联系民主党派和党外人士制度、统筹做好民族宗教工作、离退休老同志服务保障工作，强化校友会的沟通与交流工作。
（二）聚焦升本目标，奋力开启学校发展新征程。对接地方经济社会发展，对照本科院校建设标准，全面准确把握学校升本面临的机遇和挑战。借助政策支持，加强内外联动、多措并举，确保学校升本工作纳入自治区和教育部“十四五”高等学校设置规划。提前做好各项准备工作，进一步凝练学校办学特色、扩大办学空间、优化师资队伍结构、改善办学条件、夯实发展内涵、凸显办学成果，高标准高质量完成升本申报材料和支撑材料，做好迎接自治区、教育部专家入校考察的充分准备。
（三）坚持立德树人，提高人才培养质量。一是做好学校思想政治工作，推动课程思政建设不断取得新进展新成效，使专业课与思政课同向同行，深入四史学习教育，构建立德树人长效机制。二是强化心理健康和劳动教育。做好全区高校心理健康教育互助共建工作，加强院系心理健康教育工作站建设，提升学生心理健康教育队伍的业务能力。开展心理健康教育特色活动，多渠道、多途径、全方位开展心理健康教育宣传工作，努力创建自治区心理健康示范院校。强化马克思主义劳动观教育，注重围绕创新创业，结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，积累职业经验，培育创造性劳动能力和诚实守信的合法劳动意识，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。三是夯实“桂师･家”一站式学生社区。定期开展学生社区党建引领、宿舍文化、朋辈互助、优良学风等主题活动，把学生社区打造成为党建和思想政治工作的高地、培养人才的园地、管理服务学生的基地、维护校园安全稳定的阵地。四是进一步提高人才培养质量。深化校企、校校协同育人机制，制定校企合作发展规划及配套措施方案。申报国家第五批1+X证书制度试点项目，争取获批9项14个左右证书试点。开展国家职业技能等级证书培训、考核，提高学生“双证书”获取率。建立精准就业服务体系，提高毕业生就业质量。
（四）坚持教学为本，持续推进教育教学改革。一是强化专业建设。力争学前教育、小学语文教育2个师范专业通过国家二级认证。加强本科专业培育，对首批本科培育专业开展中期检查。完成音乐教育专业自治区级职业教育教学资源库建设项目、广西职业教育专业群发展研究基地艺术教育专业群的验收工作。二是深化课程建设。做好校级课程思政示范专业、示范课堂、典型案例遴选，积极组织申报自治区级及以上课程思政建设项目；争取3—4项自治区级教改项目立项、申报自治区级专业教学资源库项目；加大教学成果奖培育力度，实现国家级教学成果奖新突破。三是深入开展新时代教育评价改革。坚持把立德树人成效作为根本标准，加快完善各级各类评价标准，着力破除“五唯”顽瘴痼疾，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。四是推进职教提质培优计划。紧紧抓住实施“职业教育提质培优行动计划”的契机，提质培优、增值赋能、以质图强，不断提升学校各方面建设内涵，为学校新一轮改革发展夯实基础。
（五）坚持科研强校，切实提升整体科研能力。一是持续提高科研工作质量。力争1—3项省部级课题和1项国家级课题立项。二是强化指导和培训。加大高级别项目申报的培训及辅导，邀请校外知名专家进行一对一指导，力争立项和获奖数量、质量有新提高。
（六）坚持人才立校，持续加强师资队伍建设。一是做好高层次人才引进工作。建立引才留才的长效机制，营造尊重人才、尊重学术的良好氛围，年内计划完成10名高层次人才的引进。二是大力引进高素质专业教师。优化招聘程序，提高招聘效率，补足配齐建强专业教师队伍。加大青年人才培养力度，选送新进青年教师挂职锻炼，提升技能水平。三是实施名师培育工程。启动校级名师培育培养计划，遴选一批校级教学名师。
（七）坚持服务兴校，大力提升社会服务能力。一是做好基础教育服务。开展学校服务乡村振兴“十百千”工程，重点帮扶10所乡村小学、选派100名教师服务乡村基础教育、安排1000名学生深入乡村一线，通过桂师人的实际行动服务基层基础教育。二是服务创业企业。加大产业学院建设力度，新增旅游文创、食品药品、智能制造等3个产业学院。三是做好各级各类培训。组织开展国培、区培、市培及县培等各级教师培训工作，加快完善培训流程的固化提炼，完善培训网络管理平台的建设与优化。四是做好附属崇文小学特色建设。发挥我校优势，不断在师资、制度、政策资源等方面给予附属小学支持。
（八）坚持创新教育，提高大学生创新创业能力。一是做强创新创业团队。加强专任双创教师队伍建设，不断送培师资，优化师资队伍结构，激发专业教师参与的积极性。二是做好创新创业支持工作。赋能升级学校的创新创业教育，打造生态系统2.0版本。不断引入国际前沿的教育教学模式，深入创新创业基础课程建设，推动专创融合课程建设。三是利用创新创业中心做好基地建设和项目孵化培育。加深与政府部门、各孵化器、企业合作，共建大学生创新创业校外实训基地，不断挖掘科研成果转化项目及校友创业项目。四是做好第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛选拔赛等创新创业大赛的组织、培训工作。力争在获奖数量、质量上取得新突破。
（九）加大基础设施建设，夯实办学基础。一是要强化校园建设。围绕升本目标完善校园规划，完成新划拨土地的征地及项目开工建设。二是强化资金保障。完善以财政拨款为主的多渠道筹措经费机制，积极做好临桂校区第三期建设资金筹措，争取政策、校友和社会资源支持保障办学经费。三是加快做好校内在建项目。完成三期学生宿舍建设、推进国际交流中心、体育馆等项目开工建设，做好民族运动场及周边景观工程。四是做好校内外实训基地建设。完成2022年校内实验实训室建设及验收工作，在校外再建设10个实习实训基地，为毕业生实习见习提供更多优质实践实训基地。五是完善智慧校园建设。优化平台入口管理，在微信端增加平台入口，做好资产（房产）管理、实践教学、数字档案等业务系统以及人事管理系统、学工管理系统新增模块的建设工作，拓展移动智慧校园服务内容，为师生员工提供一站式办事服务。
（十）加大民生工程建设，着力提升师生幸福感获得感。一是加快人才公寓建设。制定筹集建设紧贴人才需求、符合人才特点、便于人才生活的全方位、立体式、多层次的人才公寓建设规划方案。建立健全机制，健全人才公寓投入、建设、入住、退出管理办法，让更多人才享受政策红利和关爱。二是完善绩效分配制度。修订《教学单位年度绩效考核实施办法（试行）》，在原基础上调整制定2022年年终绩效考核方案，推进薪酬分配制度改革，完善绩效分配的公平性与合理性。三是强化基础服务保障。创新服务理念和保障模式，推进后勤社会化改革，全面提升后勤服务质量。创建自治区级节水型高校，创建自治区绿色学校。四是抓好常态化疫情防控。科学精准做好疫情常态化防控，严格落实疫情防控主体责任，加强风险研判，完善学校疫情突发事件应急处理机制，从严从紧、抓实抓细抓好疫情防控工作。
（十一）提高依法治校能力，推进学校治理体系和治理能力现代化。一是完成《桂林师范高等专科学校章程》修订工作。促进学校治理体系的现代化，全面提升人才培养质量。二是完善学校各项规章制度。进一步完善党委领导下的校长负责制，积极发展与完善党委和行政的协调运行机制，加快构建现代大学制度体系，修订学校文件制度汇编（2022版），进一步明晰工作流程，提高办事效率。三是完善教授治学机制。确保校和院系（部）两级教授治学制度健全。完善专家治校机制，设立学校专家咨询委员会。四是完善教代会议事规则。完善教职工代表会议制度，规范教代会议事程序，积极推进和完善二级单位教职工（代表）大会制度建设，确保教代会各项职权落实，教职工的民主权利得到保障。
各位代表，同志们，新时代赋予新机遇，新使命呼唤新作为。在实现建设高水平师范院校目标的新征程上，我们面临的任务更加艰巨、挑战更加严峻、使命更加光荣。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在学校党委的坚强领导下，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印推动学校高质量发展，在奋力实现高水平师范院校建设目标新征途上，以更加辉煌的业绩迎接党的二十大胜利召开！
谢谢大家！
