实干笃行担使命 接续奋斗谱新篇
为建设特色鲜明高水平新桂师而努力奋斗
——第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议
学校工作报告
校长 黎琼锋
各位代表、同志们：
现在，我代表学校向大会报告工作，请予审议，同时请列席会议的同志提出宝贵意见建议。
报告分三个部分：一是过去六年的主要成就；二是面临的形势和挑战；三是2025年重点工作。
一、过去六年主要成就
2019—2024年，学校召开第四届教代会暨工代会以来的六年，是落实第四次党代会精神、聚焦升本建院目标，凝心聚力、攻坚克难的六年，是全校师生奋力拼搏、筑梦圆梦的六年，是学校发展历程中取得显著成就、实现历史性跨越的六年。六年来，学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，稳步推进“十四五”发展规划，全面深化综合改革，成功实现升本目标，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等领域持续发力，以实干担当精神推动了学校高质量发展。
六年来，学校坚持政治引领，党的全面领导更加有力。一是严格执行“第一议题”制度，扎实开展党委理论学习中心组学习，确保党中央决策部署在学校落地生根。二是强化理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育，党员干部队伍政治素养不断提升，运用党的创新理论指导实践的能力不断增强。三是坚持和完善党委领导下的校长负责制，学校内部治理体系和治理能力持续优化。四是加强基层党组织建设，深入实施“五基三化”系列行动，5个支部获批全区高校党建标杆院系、样板支部等培育创建单位，“党建+业务”模式获学习强国平台推广，3名党务工作者在区级大赛上获奖。五是健全意识形态工作责任制，阵地管理严格规范，学校意识形态领域形势稳定。六是纵深推进全面从严治党，完成9轮校内巡察，实现了本届党委巡察全覆盖；“清廉桂师”建设成效显著，培育廉洁文化品牌11个，1项实践案例入选教育部廉洁教育系列活动课堂，风清气正的校园政治生态持续巩固。七是注重统战群团工作，有效凝聚发展合力，扎实推进铸牢中华民族共同体意识工作，1位教师获自治区民族团结进步模范个人称号；教育发展基金会获评3A等级，校友联络站点及创业平台进一步拓展，为学校高质量发展凝聚了广泛智慧和力量。
六年来，学校聚焦人才培养，立德树人成效更加显著。一是思想政治工作体系不断加强。1门课程入选国家级课程思政示范课程，8名教师被评为教育部课程思政教学名师，10门课程被认定为区级课程思政示范课程，1个团队被评为自治区高职学校课程思政示范基层教学组织，2项成果分别获“大思政课”教学改革成果奖一、二等奖，3名辅导员在广西高校辅导员素质能力大赛中获一等奖1项、二等奖2项，3名辅导员入选广西高校辅导员年度人物。二是“三全育人”改革持续深化。学校入选职业教育“三全育人”典型学校，5个院系获认定为全区高校“三全育人”综合改革示范院系。三是校园文化建设特色凸显。学校进一步用好、用活校本红色文化资源，把桂师红色文化融入人才培养全过程，校本红色文化育人品牌成功入选广西高校校园文化建设“一校一品”特色品牌。四是育人新阵地有效拓展。建成3个“桂师•家”一站式学生社区，开展活动200余次，年受益学生达2500人次，社区入选全国“一站式”学生社区自主试点工作云平台、自治区B类建设单位。五是招生就业工作成绩突出。招生计划完成率连续六年基本达100%，投档录取分数名列前茅；毕业生就业率持续保持在95%以上，学校连续十二年荣获“自治区高校毕业生就业创业工作突出单位”称号；毕业生张功文获教育部基层就业卓越奖学金。六是学生资助工作扎实推进。学校为家庭经济困难学生提供全方位支持，六年累计发放奖助学金超8000万元，不断提升“发展型”资助育人实效，逐步建立完善资助新体系。七是创新创业教育成果丰硕。创新创业中心荣获“自治区大学生创业示范基地”“区级深化创新创业教育改革示范高校”等称号；学生在“挑战杯”等各类创新大赛中获奖301项（其中国家级奖项3项，区级金奖22项）。八是心理健康教育成效显著。学校入选第一批广西高校心理健康教育与咨询中心标准化A类建设单位，连续四年在区级心理健康教育比赛中获一等奖，1项案例入选教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。九是扎实开展“学风建设年”行动，以6大举措全面提升校风学风建设，人才培养基础更加坚实。
六年来，学校锐意改革创新，教育教学改革更加深化。一是紧扣社会需求优化学科布局，形成7大学科门类、10个专业大类的41个招生专业体系；二是打造高水平专业和专业群。小学教育和学前教育专业通过教育部师范类专业第二级认证，国家级小学教育专业教学资源库、自治区级音乐教育专业教学资源库、广西职业教育艺术教育专业群和语言文化专业群发展研究基地通过验收。三是课程建设不断丰富。开设“多彩八桂”特色思政课，让思政课程“活”起来、“动”起来；创新通识教育课堂模式，开设“桂师博雅讲堂”，为学生提供更广阔的自主学习和成长空间。四是教学管理不断加强。修订完善70余项教学管理制度，构建学生、同行、督导三方评教体系；升级教务管理、实践教学管理系统，引进教材管理平台及在线教学工具，基本满足线上线下教学需求。五是教育教学成果突出。学校获得广西职业教育教学改革项目27项、自治区职业教育规划教材3项；教学成果获自治区级教育教学成果奖14项（其中，特等奖1项，4项成果获批在广西重点推广）。六是基地建设稳步提升。新建自治区级教师教育实践基地19个、校内外实训室233间，“教师教育虚拟仿真实训基地”等3个项目获批自治区级立项；获批广西中小学生研学实践教育基地、自治区级劳动教育实践基地各1个。七是师生竞赛水平显著提高。学生获国家级学科竞赛一等奖12项、二等奖21项，自治区级奖项930项；教师获国家级教学竞赛一等奖1项、二等奖4项，区级奖项91项。
六年来，学校强化创新驱动，科研创新成果更加丰硕。一是高层次科研项目实现突破。2024年首次获批国家自然科学基金项目和广西教育科学规划重大课题。二是科研成果丰硕。学校获区级以上科研奖励5项；获批国家社科基金项目、教育部人文社科项目各1项，市厅级以上项目共206项；公开发表学术论文1693篇，其中中文核心期刊89篇、SCI收录34篇、EI收录20篇；出版学术专著31部；获得国家知识产权授权1098项；被政府及教育管理部门采用咨询报告56篇。三是科研平台建设稳步推进。校内新增3个研究中心，学校科研机构总数达6个。四是学报学术影响力持续增强。学报复合影响因子从0.104提高到0.193，综合影响因子从0.038提高到0.052，学术影响力居同类院校前列；学报编辑部获评广西高校学报优秀团队。
六年来，学校主动担当作为，社会服务能力更加彰显。一是服务基础教育能力持续提升。依托自治区级平台成功推广“初中语文五程序单元教学模式”；启动“十百千”工程，组织师生深入乡村小学一线精准帮扶，相关成果获《中国教育报》等媒体报道。二是联建共建不断拓展。学校发挥专业优势，与临桂区教育局共建“心理健康与家庭教育指导工作站”，与全州县中等职业技术学校开展校际结对帮扶，支持附属崇文小学、实验幼儿园特色发展。三是产教融合持续深化。围绕加快打造世界级旅游城市目标和桂林支柱产业发展需求，建设5个产业学院，罗汉果产业学院获评广西高等职业教育示范性产业学院。四是继续教育规模不断扩大。已实施教师培训项目76个，累计培训1.2万余人，到账经费约2357万元。五是服务乡村振兴成效显著。实现6个帮扶贫困村全部脱贫，2023年学校被评为驻村工作队先进集体。
六年来，学校注重引育并举，师资人才队伍更加壮大。一是人才引培成效显著。2019年以来，引进博士8人、高级职称教师30人；培养博士64人。二是师资结构不断优化。高级职称教师占比逐年提升，六年共晋升正高级职称35人、副高级职称92人，高级职称教师占比达41%；具有研究生学历或硕士及以上学位教师占比达78%；区级和校级“双师型”占比达51%，师资结构更加合理。三是师德师风建设与教师培训全面加强。出台《关于加强新时代师德师风建设的实施意见》等多项制度，完善师德师风长效机制建设；持续开展师德师风专题学习教育和“弘扬教育家精神”宣讲教育活动；1名教师获评“自治区模范教师”。四是创建教师成长平台。成立“教师成长研习营”，举办活动14期，教师职业素养和专业能力显著提升。
六年来，学校拓展国际视野，对外交流合作更加深入。一是成立“对外合作交流中心”，加快推进国际交流合作，与境外高校联系进一步加强。二是与韩国白石大学联合申报中外合作办学机构成功获批，国际化办学迈出坚实步伐。三是国际交流不断深入。组织因公出国（境）访问交流团组3个，接待了2个国家5个来访团组，与5个国家/地区的教育机构签署8份合作备忘录。
六年来，学校优化治理体系，办学治校机制更加完善。一是依法治校水平显著提升。持续推进制度废、改、立工作，完成两轮《学校文件制度汇编》修订；健全法务工作队伍，设立法律援助咨询工作室，制定实施《学校信访工作管理办法》，畅通师生诉求渠道，学校获评“自治区依法治校示范校”。二是人事和职称制度改革持续深化。2019年启动全员聘任制，成立教师发展中心，构建人才管理评价考核机制；不断完善绩效考评体系，优化岗位聘任与考核机制，学校获批“广西深化新时代教育评价改革试点单位”和“全区职称改革工作先进单位”。三是内控管理体系持续优化。财务、资产、审计等内控管理不断加强，审计监督力度不断加大，财务风险防控进一步强化。四是内部质量诊断与改进工作巩固提升。建成大数据中心和监测平台，工作案例入选全区诊断与改进制度建设优秀案例。
六年来，学校心系师生福祉，民生服务保障更加坚实。一是办学空间得到扩展。校园面积在原规划基础上新增300余亩，盘古山体育公园运动场馆和设施基本建成，三期学生宿舍、民族运动场、风雨篮球场建成并投入使用。二是美丽校园建设持续推进。校内布局进一步优化，校园环境品质不断提升，学校获评国家级“节约型公共机构示范单位”、第二届自治区文明校园、广西壮族自治区绿色学校。三是智慧校园持续赋能。学校公共区域基本实现无线网络全覆盖，建有主数据平台、网上办事大厅、移动门户以及OA、资产管理、财务管理等数十个业务系统，智慧图书馆和数字档案建设加快推进，学校入选教育部第二批职业院校数字校园试点院校。四是安全保障系统日趋完善。学校定期开展水电、食品卫生、消防等安全隐患排查，开展校园周边安全综合整治，构筑“技防+人防+群防”三位一体的网络安全防护体系。五是教职工归属感和幸福感显著增强。学校积极筹措发展资金，有力保障学校事业发展资金需求；持续推进绩效改革，使教职工收入稳步提高；调整公有住房租住办法，缓解教职工临时住房困难；妥善安排教师子女就读幼儿园、附属小学及师大附中；增设公交线路经停站点，方便师生出行；开设7个教职工文体素质提升班，举办教职工专场文艺晚会、趣味运动会等文体活动，保障教职工身心健康。
各位代表，过去六年，桂师有太多刻骨铭心的时刻，有太多感动内心的瞬间，有太多振奋人心的喜事。我们致力于新校区的建设发展，致力于内涵水平的不断提高，致力于升本建院的厚积薄发，致力于坚守中的不忘初心并开创辉煌。上述成绩的取得，离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的正确指引，离不开上级党委政府的关心和支持，更离不开学校党委团结带领全校师生员工的攻坚克难和奋进拼搏。这些耀眼成绩的背后，凝聚着我们桂师人的辛勤汗水，折射出桂师人的奋斗风采。在此，我谨代表学校，向各位代表，向辛勤耕耘、甘于奉献的全校干部职工表示最崇高的敬意和衷心感谢！
二、面临的形势和挑战
2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年，更是学校开启本科办学的第一年。我们处在承前启后的关键节点，正在绘就新桂师的崭新画卷。新桂师要有新内涵，因为驶入了本科办学新赛道，我们面临着新起点、新对手、新规则等一系列新环境；因为要建立本科人才培养新模式，我们面临着新理念、新方法、新路径的一系列新探索；因为要培育本科教育师资新梯队，我们面临着新结构、新平台、新发展等一系列新转变；因为要构建本科高质量发展新格局，我们面临着新定位、新目标、新创造等一系列新突破。
站在学校升本元年的历史坐标上，回顾历史与现实，我们要深刻认识学校发展存在的问题：一是学科专业建设水平不高，短时间内难以形成具有竞争力和特色优势的学科专业体系；二是人才培养的适配度不强，毕业生在知识结构、技能水平等方面与社会、行业对本科层次人才的需求存在一定差距；三是教师队伍中高层次人才总量不足，部分学科高层次领军人才和创新团队缺乏；四是科研水平不高，科研团队、项目经费和成果积累均有待提升，学术影响力与服务地方能力亟需加强；五是学校治理体系和治理能力距离本科院校的要求仍有差距。这些问题需要我们不断努力并加以解决。同时，我们还要清醒认识社会经济发展给学校带来的外部压力：一是教育强国战略加速了教师教育体系重构，基础教育扩优提质对高素质专业化师资培养提出了更高标准；二是区域经济社会高质量发展需求倒逼学科专业结构优化，师范教育特色与应用型学科的融合发展将成为转型关键；三是教育数字化转型浪潮催生了教学模式革新，人工智能技术应用对教育现代化提出了更高要求。
面对这些问题和挑战，我们必须坚持党建引领，筑牢发展政治根基；必须坚持以学生为主体，促进学生全面发展；必须强化顶层设计，完善本科办学制度体系；必须重构学科专业，打造“教师教育+”特色集群；必须深化产教融合、校企合作，推动产学研用一体化；必须实施人才强校，加快高层次人才队伍建设；必须推进智慧教育，建设人工智能赋能的教学新生态；必须增强民生保障，激发师生主人翁动能。面向未来，我们要主动对接教育强国战略，主动服务地方社会经济发展，坚持“一体两翼”学科专业布局，走好特色鲜明的高水平地方师范院校的本科建设之路。
三、2025年重点工作
今年学校的工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，以教育强区建设规划纲要为引领，以建设特色鲜明的高水平地方师范院校为目标，围绕立德树人根本任务，聚焦内涵提升主线，以优化调整专业结构为重点，以人工智能赋能教育为抓手，聚焦本科教学管理和职业教育标准，深化综合改革，塑造立德树人新格局，努力打造区域教师教育高地，实现学校高质量发展。
（一）全面加强党的建设，强化政治引领与保障
一要巩固主题教育和党纪学习教育成果，健全长效学习机制；严格落实“第一议题”制度和“首课”机制，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等重要思想理论，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，结合学校重点工作强化理论学习。二要加强基层党建工作，推进“五基三化”巩固年行动，深化党建业务融合，严抓党员发展管理；深化特色品牌和“标杆”“样板”创建，力争打造全国示范标杆；做好支部换届工作，不断夯实基层战斗堡垒。三要坚持以习近平文化思想为引领，进一步完善意识形态工作责任制，强化意识形态阵地管理，完善舆论引导机制和舆情应对协同机制。四要锻造高素质干部队伍，落实干部教育培训规划，优化干部考核方案，激励干部担当作为。五要深化全面从严治党，落实党风廉政建设责任制，推动“清廉桂师”建设，强化关键岗位监督。六要汇聚统战群团合力，扎实开展铸牢中华民族共同体意识示范区“五个家园”建设，加强党建带团建工作，充分发挥工会作用，做好基金会理事会换届。七要做好党代会筹备工作，系统总结过往成绩，科学谋划发展蓝图。
（二）推动内涵式发展，构建高质量发展体系
一要完成本科学院设置后续工作，以桂林师范学院揭牌为起点，有序推进上划工作，科学规划机构编制，推进体制改革与制度创新，构建适应本科办学发展的现代大学制度，开启高质量发展新征程。二要总结“十四五”及升本工作经验，围绕建设特色鲜明高水平本科师范院校目标，坚持战略适应时代要求、目标问题导向相统一，谋划“十五五”发展总体思路、目标和任务措施。三要优化学科布局，强化优势特色学科，拓展急需新兴学科，打造区校两级一流专业；强化学科平台，引进高层次人才，促进团队成长，力促科研突破。四要构建“专业突出+五育融合+数字赋能”的高质量人才培养体系，全力推进教师专业素质提升、人才培养质量提升、数字化（人工智能）赋能教学内涵提升、质量保障体系提升、办学特色提升等五大工程。五要科学编制招生计划，做好本科招生宣传，确保第一届学生生源质量，提高学生报到率。
（三）聚焦全员育人，打造高质量育人新格局
一要深化“三全育人”改革，构建“五育融合”体系，加强学生社区党建工作，提升“一站式”学生社区建设育人实效；加强“大思政课”建设，建好“三个课堂”，推行主题班会课程化，常态化开展党史及铸牢中华民族共同体意识教育，建设铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地。二要加强校史研究，发挥桂北校园红色文化研究中心和特色馆藏文献信息资源研究中心作用；实施美育行动，打造桂师特色文化品牌，扩大校园文化影响力。三要鼓励院系挖掘特色，举办多样体育赛事，强化劳动教育，提升综合素质。四要开展心理健康专项行动，完善设施，强化监测帮扶，持续推进二级心理辅导站标准化建设，提升学生心理素质。五要加强职业生涯教育，深化就业育人，推进实习就业一体化，推动保障型资助体系向发展型转变，深化创新创业教育。
（四）深化教育教学改革，提高教学质量与效能
一要以新师范、新文科、新工科建设为抓手，优化人才培养方案，打造校级一流课程；深化课程思政与通识教育改革，打造具有桂师特色的“博雅讲堂”；推进微专业建设和数字化资源建设，小学英语教育专业教学资源库完成验收；力争3—4项区级教改项目立项，争取获得4—6项自治区级教学成果奖。二要推进数字化转型，开展师生数字素养提升行动，开发师范生数字素养标准及认证体系，推动AI与教育教学融合，构建智慧教育生态。三要推进区级实训基地验收，建设师范生校外实践基地4个、本科专业校外实践基地5—6个，深化现有实践教学基地的合作。四要建立师生参赛激励机制，制定分级管理办法，加强竞赛指导服务，储备竞赛人才，力争赛事获奖取得新突破。五要出台适应本科教学的规章制度，完善二级院系教学管理体制；完善教师评价与质量监控机制，建立多层次教学质量保障；强化持续改进，对标学士学位授权及本科教学合格评估，完善评价体系；推进质量文化建设，打造优良教风学风。
（五）强化科研创新，提升社会服务能力与水平
一要探索有组织科研机制，加强机构管理，加大高级别项目培育奖励力度，力争获1—3项省部级课题和1项国家级课题立项。二要深化产教融合，联结桂林市高新区和经开区，完善5个产业学院规划，重点推进罗汉果产业学院发展；拓展职业技能鉴定自主认定项目范围，力争获批5项6个1+X证书试点。三要提升社会服务效能，深化“十百千”工程，强化院系与帮扶学校合作，打造特色帮扶体系；推动附属小学、幼儿园提高办学质量，加大全州中职帮扶力度；健全继续教育体系，拓展培训领域，布局校外教学点，加强研学、劳动教育基地建设，开发优质资源；打造学报特色专栏，弘扬地方特色文化；开展消费帮扶、“送艺下乡”“送技下乡”等活动，助力乡村振兴，增强教育辐射力。
（六）加强师资队伍建设，提升师资水平与活力
一要健全师德师风长效机制，完善教育、监管、考核制度，开展师德师风专项整治与常态化培训，强化责任落实，做好第41个教师节宣传表彰工作。二要打造高素质教师队伍，深化教学创新团队建设；强化名师引领，用好“教师成长研习营”平台，赋能青年教师成长；推进数字化赋能，完善辅导员管理机制，促进辅导员专业化发展。三要完善高层次人才引进、培养与管理制度，加大引才力度，优化管理，落实考核，完善分类及成果评价体系。
（七）拓展对外交流合作，提升国际化办学水平与影响力
一要做好白石国际艺术学院首次招生工作，完善韩籍教师服务管理，深化交流，探索联合培养机制，提升合作办学影响力；完成中外合作年度报告并确保通过验收。二要深化与东盟国家的合作，完善交流机制，拓宽项目渠道，争取举办国际性会议或活动。
（八）优化内部治理，提高管理效能与效率
一要优化管理机构和二级学院布局，探索构建学校宏观管理、部门协调联动、学院实体运行的管理模式，下移管理权限，激发办学活力。二要全面系统梳理各项规章制度和管理文件，启动制度性文件废改立工作，加快构建与学校发展相适应的制度体系；三要深化人事改革，落实工资新政策，优化绩效分配与激励机制；动态调整岗位，激发人才活力；做好职称评审、岗位聘用、事业单位考核等工作；提升信息化服务水平。四要建设法治校园，完善党委领导下的校长负责制，推进民主管理、信息公开，创新普法形式，提升师生法治素养。五要深化预算改革，加强财务风险防控，优化采购、资产管理，强化审计监督。
（九）强化服务保障，营造良好发展环境与氛围
一要建设平安校园，健全应急管理机制，严守安全防线；二要多渠道筹措办学经费，完善网络基建，推进智慧校园建设，畅通反馈渠道，提升服务管理效能。三要做好盘古山体育馆及室外运动场项目竣工保障，推进陶瓷馆、1#国际交流中心建设，争取建设职工保障性住房。四要不断优化后勤服务，强化医疗保障，完善普惠性职工服务保障机制，打造工会特色活动，提高师生幸福指数。
各位代表，历史总在继往开来中谱写，事业总在接续奋斗中前进。站在学校发展的历史新起点，我们肩负的使命更光荣、责任更重大、前景更广阔。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在上级党委、政府和教育厅，以及学校党委的正确领导下，以升本后的改革发展为契机，秉持“忠诚仁爱，求真担当”的桂师精神，以开拓创新的勇气、攻坚克难的锐气、笃行实干的作风，全面开启本科办学新篇章，在建设中国特色社会主义教育强国道路上阔步向前，共同创造桂林师范学院高质量发展新辉煌！
